服务学习

较低的学校

低年级参与了支持CSS和周边社区的服务学习项目:

• 幼儿园的学生在操场上捡垃圾，在流经十大网赌软件的小溪周围捡垃圾.
• 幼儿园的孩子和住在 Myron Stratton家.
• 一年级的学生收集二手书和新书 头开始 斯特拉顿梅多斯小学的学前教育项目. 此外，它们与 动物保护协会 和 夏延山动物园.
• CSS的二年级学生收集食物 关爱与分享.
• 三年级的学生通过在校园里捡垃圾和参观众神花园的回收中心来练习回收和堆肥.
• 四年级的学生每个月都去看望他们的高年级朋友 Broadmoor Court老年生活中心他们在那里玩游戏，分享学校的项目，提高交谈技巧.
• 五年级的学生将他们的独立研究项目结合起来，通过向他们选择的组织捐赠时间和金钱来培养对非营利事业的意识.

中学

我们的中学生每学年至少参加三个服务学习日:

• 六年级学生与 关爱与分享, 以前在乎, 以及其他位于科罗拉多斯普林斯的食品配送中心，以更好地了解和理解食品生产周期和食品不安全.
• 七年级学生与当地环境管理组织一起从事栖息地保护和小径维护工作. 这个项目帮助他们了解自然景观和体力劳动，同时作为一个大团队工作，创造非常有形的成果.
• 八年级学生协助回馈他们的学校和更大的社区通过参与服务项目在CSS和在整个地区他们个人认同的非营利组织.

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CSS的高年级学生必须满足每年参加至少18小时服务学习的毕业要求. 他们在学校和自己都参加服务学习. 高年级学生为当地的食物银行和高级组织服务, 参与扫盲项目, 执行环境恢复和清理项目. 合作机构包括但不限于:

• 新根农场
• El Pomar青少年体育公园
• CPCD领先
• 关爱与分享
• 科罗拉多斯普林斯治疗骑马中心

校外服务也被鼓励，因为学生花时间追求自己的热情和帮助有意义的组织. 慈善机构的志愿服务时间必须由成年人监督和认证. 在家周围工作或为家族企业工作不符合服务学习学分. 学生不可能因为社区服务而获得任何报酬、信用、商品或服务.

我们的许多学生超过了毕业要求的社区服务时间.